"任务型"技工一体化课程混合教学模式构建

• 作者: 陈鹤 蔡文明 黄峰
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 任务型 工学一体化 混合教学模式
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.08.067

摘要

互联网和终端的迅速发展,促使混合学习理念、教学方式逐渐深入人心,既顺应时代发展,也为信息化教学融入技工教育提供了契机.本文结合当下技工院校一体化课程教学改革形势,基于"典型工作任务",深度剖析信息化背景下的课程开发、教学活动设计、教学资源、教学环境、教学策略、教学评价等要素,构建了"任务型"技工院校一体化课程混合教学模式,旨在为工学一体课程开展混合教学提供有益探索.