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摘要:
随着科学技术的不断发展和全球化时代的全面到来,国际竞争日趋激烈,企业面临的生存和发展压力越来越大,对优秀人才的需求更加迫切.为了给企业提供更加专业和高质量的人才,必须要加强对国际贸易理论与实务专业的打造,强化理论和实践学习.但从当前国际贸易理论与实务教学开展情况来看,仍然存在一些问题和不足,影响了课程开展质量.基于此,文章主要针对国际贸易理论与实务混合式教学手段和评价进行探究,希望能为教学质量的提升提供一定的参考.
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文献信息
篇名 国际贸易理论与实务混合式教学评价体系研究
来源期刊 科技经济市场 学科
关键词 国际贸易理论与实务 混合式教学 评价体系
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 科教之窗
研究方向 页码范围 148-150
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
国际贸易理论与实务
混合式教学
评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技经济市场
月刊
1009-3788
36-1122/N
大16开
江西省南昌市
1985
chi
出版文献量(篇)
19970
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79
总被引数(次)
37697
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