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摘要:
新课程标准的颁布,推进素质教育的进程.新课程背景下信息技术凭借其灵活性、实时性、共享性和交互性广泛应用于基础教育教学.信息技术辅助初中化学教学有效地吸引学生的注意力,增强感知力,在化静态为动态过程中,提升学生的理解和认知,不失为一种有效的教学策略.
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文献信息
篇名 信息技术下农村初中化学有效教学策略研究
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 信息技术 农村初中化学 教学策略
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
农村初中化学
教学策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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