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摘要:
探究学习能力的养成依赖于遵循能力养成的基本规律,创造合理的学习情景,并通过一些适当的主体学习活动才能掌握知识和技巧.主要特色是通过对化学实践的研究,使学生"模仿"科学家去研究化学问题,并掌握应用科学的方法,从而培养学生优秀的思想品格,锻炼其观察、思考、操作、想象等能力,让学生积极主动地去掌握科学技术.
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篇名 双减背景下提高学生化学探究学习能力的有效途径
来源期刊 中学生数理化(学习研究) 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 基础化学
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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