以培养计算思维为导向的《计算机科学导论》实践教学案例设计

• 作者: 李秋璇
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 计算思维 递归算法 递推方法
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 121,123
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.08.075

摘要

在大学计算机相关专业中,其相关基础教材之一为《计算机科学导论——以python为舟》,该教材的主要内容则是计算机科学,是对大学生将要学习所有课程的简介和对基本概念与原理的介绍,可鸟瞰计算机科学的全局.通过学习《计算机科学导论》,能够更了解计算机科学基本原理以及相关基本问题.计算机科学不仅提供一种科技工具,更重要的是提供了计算思维,即从信息变换角度,有效的定义问题、分析问题和解决问题的思维方式.