基于学科核心素养的高中体育教学设计策略研究

• 作者: 李玉琳 张爱民
• 来源期刊: 内江科技
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 技术创新
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

高中体育教学设计是实施高中体育与健康课程的重要环节,研究高中体育教学设计对培养学生发展核心素养有重要意义.通过运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对体育学科核心素养理念落实到高中体育教学设计中进行深入研究分析.要深入理解体育学科核心素养的基本内涵,将体育学科核心素养理念贯穿在高中体育教育教学实践中,是高中体育与健康课程改革和发展重要过程,促进学生综合素质和体育学科核心素养的发展.为保证体育学科核心素养导向下体育教学设计的一致性和整体性,也对高中体育教学设计提出了相关策略.