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摘要:
作为在整个小学语文教学阶段居于主导地位的作文教学,应得到足够的重视,因此,一个好的小学语文教师,在语文的教学中,要懂得怎样来指导学生写作文。对学生进行作文教学,需要教师在学生写作的过程中,从不同的途径来进行,创造各种契机激发欲望,让学生感受到写作的无穷乐趣,产生喜欢写作文的良好心态。只有这样,学生的写作思路才会一通百达,不再感到写作文是“山穷水尽疑无路”的一件难事了,才能让学生写起作文来得心应手。
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文献信息
篇名 关于小学语文作文教学的策略再探讨
来源期刊 女人坊:新时代教育 学科 社会科学
关键词 小学语文 作文指导 策略
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00085-00085
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王梦思 广西钦州市浦北县泉水镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
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