小学数学绘本教学的运用策略探究

• 作者: 李国泉
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 绘本教学 运用
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 171-172
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

图文并茂的绘本故事非常符合小学生思维方式。在小学数学教学中，教师合理地融入绘本故事，可以为枯燥乏味的数学探究增添更多的趣味性，有效地激发学生的学习兴趣，调动学生参与数学知识探究的积极性与主动性，达到保证学生课堂学习状态的教学目的。而且图文并茂的绘本故事，还可以将抽象的数学知识以更直观形象的形式展示给学生，降低数学教学的难度，帮助学生能够更好地突破一些抽象的数学知识难点，以此提升学生的学习质量。本文将基于绘本对于小学数学教学的重要意义，重点分析如何运用绘本提升小学数学教学质量，希望能够为小学数学教学增添更多