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摘要:
人工智能是现代科技发展的趋势,智能化的实现离不开智能控制,本文以天津大学仁爱学院推动的教学改革为契机,针对自动化专业开设的"控制系统仿真"课程,融入智能控制的内容并对教学方法、考核形式等方面进行教学改革,经教学实践证明改革内容符合产教结合的办学思路,相关教学经验以期为应用型本科自动化专业"新工科"、"智能+"人才培养方案提供借鉴和参考.
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课程改革
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文献信息
篇名 人工智能背景下的自动化专业控制仿真课程教学改革研究与实践
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 人工智能 自动化 控制系统仿真 教学改革
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.05.062
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
人工智能
自动化
控制系统仿真
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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出版文献量(篇)
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