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摘要:
随着社会发展和国际学术交流开展的日益频繁,国际化高科技人才所需英语口语表达和交流能力的提升日趋迫切,研究生英语口语教学的压力日益凸显.然而,现实中使用英语与国外同行进行基本的学术交流仍是非英语专业研究生一个非常明显的短板,而产出导向法诞生的时间虽短却能有效提高研究生的英语口语交际能力和演讲能力.基于此,文章详细介绍了产出导向法的理论,探讨了产出导向法在英语口语教学中的具体应用,讨论了产出导向法对研究生英语口语教学实践中存在的困难与挑战,并指出其在研究生教育中的积极意义和深远影响.
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文献信息
篇名 基于产出导向法的非英语专业研究生英语口语教学探索
来源期刊 现代英语 学科 教育
关键词 产出导向法 英语口语 教学实践
年,卷(期) 2021,(21) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
产出导向法
英语口语
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代英语
半月刊
2096-7985
10-1666/G4
北京市西四北五条26号
chi
出版文献量(篇)
964
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