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基于核心素养的高职公共英语课程内容探究
基于核心素养的高职公共英语课程内容探究
作者:
伍雁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
核心素养
高职英语
教学内容探究
摘要:
目前,高职教学的发展如火如荼,随着社会的发展,随着对人才不断提出新要求,目前高职的教学已经越来越不能满足国家对人才的要求.因此,学校在办学中,要求教师不断提高自身的职业素养,不断地创新教学模式,把学生培养成符合国家新要求的人才.学校在教学过程中,积极响应国家的教学政策,以学生为教学目标,重视学生综合素质的提升,不断提高学生的就业率,从而促进高职院校学生的发展,培养符合社会需求的人才.本文就基于核心素养的高职公共英语课程内容进行探究,改进教学模式,促进学生的发展.
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基于核心素养的高职公共英语课程内容探究
来源期刊
海外英语(上)
学科
关键词
核心素养
高职英语
教学内容探究
年,卷(期)
2021,(8)
所属期刊栏目
二语习得与课程教学论
研究方向
页码范围
40-41
页数
2页
分类号
G642
字数
语种
中文
DOI
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节点文献
核心素养
高职英语
教学内容探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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25590
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