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广西少数民族地区应用型高校财经类教师"职业化"路径研究
广西少数民族地区应用型高校财经类教师"职业化"路径研究
作者:
程建平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
广西少数民族地区
财经教师
职业化
摘要:
本文针对广西少数民族地区应用型高校财经类教师"职业化"发展的特点、资源禀赋、主要问题等现状,从准确把握职业教育现代化理念、增强教师"职业化"发展的实践效果、加强"双师型"财经教师队伍建设、完善评价机制及制度保障等方面着力,促进当地财经教师"职业化"发展,为当地财经高校及其专业高质量发展创新工作路径.
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文献信息
篇名
广西少数民族地区应用型高校财经类教师"职业化"路径研究
来源期刊
科教导刊-电子版(上旬)
学科
关键词
广西少数民族地区
财经教师
职业化
年,卷(期)
2021,(8)
所属期刊栏目
教育管理
研究方向
页码范围
77-79
页数
3页
分类号
G451
字数
语种
中文
DOI
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