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摘要:
本文针对广西少数民族地区应用型高校财经类教师"职业化"发展的特点、资源禀赋、主要问题等现状,从准确把握职业教育现代化理念、增强教师"职业化"发展的实践效果、加强"双师型"财经教师队伍建设、完善评价机制及制度保障等方面着力,促进当地财经教师"职业化"发展,为当地财经高校及其专业高质量发展创新工作路径.
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文献信息
篇名 广西少数民族地区应用型高校财经类教师"职业化"路径研究
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科
关键词 广西少数民族地区 财经教师 职业化
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 77-79
页数 3页 分类号 G451
字数 语种 中文
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节点文献
广西少数民族地区
财经教师
职业化
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