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摘要:
开放性作业设置路径属于一种作业创新的方法,对培养学生的数学观念、数学解决问题能力等都具有重要的作用.本文首先分析了开放性作业在小学数学中的教学意义,然后从作业设置的内容、操作手法、实践性等几个方面,提出小学数学开放性作业设置路径的研究策略.
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文献信息
篇名 小学数学开放性作业设置路径研究
来源期刊 天津教育(上旬刊) 学科 教育
关键词 小学数学 开放性作业 设计 策略
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0493-2099.2021.12.040
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
开放性作业
设计
策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
天津教育(上旬刊)
月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
10038
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