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小学数学开放性作业设置路径研究
小学数学开放性作业设置路径研究
作者:
朱小莲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
开放性作业
设计
策略
摘要:
开放性作业设置路径属于一种作业创新的方法,对培养学生的数学观念、数学解决问题能力等都具有重要的作用.本文首先分析了开放性作业在小学数学中的教学意义,然后从作业设置的内容、操作手法、实践性等几个方面,提出小学数学开放性作业设置路径的研究策略.
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文献信息
篇名
小学数学开放性作业设置路径研究
来源期刊
天津教育(上旬刊)
学科
教育
关键词
小学数学
开放性作业
设计
策略
年,卷(期)
2021,(12)
所属期刊栏目
观点
研究方向
页码范围
89-90
页数
2页
分类号
G623.5
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.0493-2099.2021.12.040
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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2021(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
开放性作业
设计
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(上旬刊)
主办单位:
天津教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
0493-2099
CN:
12-1044/G4
开本:
出版地:
天津市南开区雅安道9号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
10038
总下载数(次)
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