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关于“管育并重”教育模式在中职班主任德育教育中的思考
关于“管育并重”教育模式在中职班主任德育教育中的思考
作者:
吕和娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中等职业院校
班主任
管育并重
德育教育
摘要:
对于中等职业院校的学生来说,他们在学校学习的知识点大多数都与实际生活相关,因为这部分学生 走出校门是直接进入社会的。因此教师讲解的内容都是可以运用到日常生活中的。在以往,中等职业院校主要是将 一些专业技能技巧作为教学重点,然而随着教育行业的改革和转变,人们越来越关注学生的德育教育知识,因此需 要班主任对学生的德育教育提高重视,并通过“管育并重”的方式开展德育教育工作。本文针对“管育并重”教学 模式应用到中等职业院校班主任德育教育中的作用以及目前班主任进行德育教育工作中遇到的问题进行了分析,并 总结出一些应用路径,希望可以为中等职业院校班主任的德育教育工作进献自己的一份力。
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关于“管育并重”教育模式在中职班主任德育教育中的思考
来源期刊
孩子
学科
关键词
中等职业院校
班主任
管育并重
德育教育
年,卷(期)
2021,(14)
所属期刊栏目
德育教育
研究方向
页码范围
148-150
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
中等职业院校
班主任
管育并重
德育教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
孩子
主办单位:
家庭期刊集团有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-2943
CN:
44-1515/Z
开本:
出版地:
广州市广州大道南898号 家庭期刊集团大厦
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
359
总下载数(次)
0
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