论核心素养下高中生物课堂学习的高效实施

• 作者: 李萧
• 来源期刊: 中学生数理化（学习研究）
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 基础生物
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

高中生物课程标准指出高中生物学科核心素养包括生命观念、科学思维、科学探究与社会责任四方面内容.高中生思维正处于高速发展阶段,教师需以核心素养为导向,创新学习形式与优化学习内容,推动生物课堂学习的高效实施,助推他们核心素养的发展.