音乐活动在自闭症儿童融合教育中的意义与作用研究

• 作者: 刘世音
• 来源期刊: 创新创业理论研究与实践
• 关键词: 音乐活动 自闭症儿童 融合教育 意义 作用
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 创新方法
• 页码范围: 179-180,186
• 页数: 3页
• 分类号: G76
• 语种: 中文

摘要

当今,融合教育作为一个全新的理念,已经逐渐在特殊教育领域中发挥着重要作用,然而音乐活动在融合教育中的开展还鲜有研究.该文从促进自闭症儿童大脑发育,提高智能水平;提高自闭症儿童的语言发展能力;利于自闭症儿童发展运动、协调能力;帮助自闭症儿童体验多种情感、控制情绪,提高社会适应能力这四个方面阐述了音乐活动在自闭症儿童融合教育中的意义与作用,为进一步开展融合教育探索新的道路.