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摘要:
课题小组通过分析高职"工厂电气控制技术"课程教学现状,将ARCS模型四个要素融入"工厂电气控制技术"教学设计中,总结ARCS激励模型在实施过程中的不足,提出改进措施.教学改革实践表明,学生学习积极性明显提高,教学效果明显提升,专业课教学质量提高明显,教学效果显著.
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文献信息
篇名 基于ARCS模型的"工厂电气控制技术"教学改革设计
来源期刊 南方农机 学科
关键词 ARCS模型 "工厂电气控制技术" 教学 改革设计
年,卷(期) 2021,(13) 所属期刊栏目 机电技术应用
研究方向 页码范围 188-190
页数 3页 分类号 TM921.5-4|G712
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3872.2021.13.083
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研究主题发展历程
节点文献
ARCS模型
"工厂电气控制技术"
教学
改革设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方农机
半月刊
1672-3872
36-1239/TH
大16开
江西省南昌市省府大院北一路3号6楼
44-110
1970
chi
出版文献量(篇)
23381
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