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文化意象在高校英语教学中的融入研究
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摘要：
丰富的文化意象是中华民族优秀文化重要组成部分.在高校英语教育中,从课程体系、英语教材、课堂教学和课外活动四方面入手,将促使文化意象融入英语教学,以帮助大学生提高英语水平,增进学生对中西文化的理解,从而促进中外文化交流和中华民族优秀文化的对外传播.
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文化融入与英语教学
英语教学
文化融入
方法
原则
高校英语教学中的文化渗透研究
大学英语教学
文化渗透
策略
中国文化在高校英语教学中的渗透
中国文化
高等院校
英语教学
桂西地区高校非英语专业大学英语教学中壮族文化融入探析
桂西地区
高校
非英语专业
大学英语
壮族文化
有效融入
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研究主题发展历程
节点文献
文化意象
英语教学
文化交流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代英语
主办单位：
《海外文摘》杂志社
出版周期：
半月刊
ISSN：
2096-7985
CN：
10-1666/G4
开本：
出版地：
北京市西四北五条26号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
964
总下载数（次）
2
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