作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
长期以来,大学英语教学中所涉及的文化多为西方主导,致使中国传统文化在该学科中"失语".该文立足中国优秀传统文化导入大学英语教育的困境,通过原因分析,构建促进中国优秀传统文化导入的原则、提出有效性方法,以供借鉴参考.
推荐文章
中国优秀传统文化应用于高中英语教学改革的实用策略研究
高中英语
教学改革
中国优秀传统文化
策略研究
将中国传统文化融入大学英语教学的思考
传统文化
失语现象
英语教学
中华优秀传统文化在小学英语教学中的渗透分析
中华优秀传统文化
小学英语教学
渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大学英语教学中中国优秀传统文化导入的原则与方法
来源期刊 海外英语(上) 学科
关键词 大学英语教学 中国传统优秀文化 现状 原则 方法
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 公共英语教育
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (35)
共引文献  (27)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2016(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2019(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2020(9)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(6)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学
中国传统优秀文化
现状
原则
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
论文1v1指导