用多媒体课件,开启学生识字之"窗"

• 作者: 董诗云
• 来源期刊: 新课程导学
• 关键词: 小学语文 识字教学 多媒体
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教育叙事
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

信息化手段在低年级识字教学中的应用,改变了过去单一、枯燥的教学局面,更符合小学生可视、可听、参与动手的心智特点,提升识字教学效率.多媒体课件的应用,激发了学生识字兴趣,锻炼了学生的思辨能力,让识字课堂趣味横生.