"互联网+"背景下中职会计教学创新与实践分析

• 作者: 刘可可 杨梓
• 来源期刊: 当代会计
• 关键词: "互联网+" 中职教育 会计专业
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 实务园地
• 页码范围: 173-174
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

"互联网+"是把社会的各个行业领域和互联网背景下产出的成果有机结合,进而构建成以互联网为基础的新业态.在中职教学体系中,会计专业教学是一大板块,是培养学生职业能力的有效途径.将中职会计教学和互联网深度融合,可以大幅提高会计教学的信息化水平,推动中职会计教学体系整改.此外,对会计教学质量的提升而言,具有重要意义.文章首先分析了对"互联网+"的环境特征和中职会计教育发展趋势;其次,阐述了"互联网+"对会计行业的影响;最后,找出会计教学中存在的问题,并提出相应的改进策略,以期能为社会培育出更多会计专业人才.