专业认证背景下《安全法律法规》课程持续改进的探索与实践

• 作者: 谭清磊 张永亮 梁庆华
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 专业认证 安全工程 安全法律法规 持续改进
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 212-213
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2021.14.102

摘要

工程教育专业认证背景下,基于课程产出确立课程目标,优化教学内容,丰富教学方法或模式,构建全过程多元化考核体系,实现课程教学质量的持续改进,同时提高了学生学习的积极性,达到了课程教学目标.