基于语篇衔接理论的俄语词汇教学策略构建

• 作者: 余丽娜
• 来源期刊: 山西青年
• 关键词: 语篇 俄语 词汇教学 策略构建
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 青年硕士园地
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

词汇是语篇最基本的组成要素,词汇之间的衔接关系对语篇的连贯有着深远的影响.基于语篇衔接理论进行词汇教学,树立以发现式学习为中心的课堂理念,提出词汇语篇化教学手段,建立词汇学习系统观,从语用功能角度探究词汇在语篇中的多样组合关系,通过语篇词汇重复策略进行词汇意义教学,语篇要素一致性原则进行词汇语法教学,情感连贯手段进行词汇修辞色彩教学,实现词汇教学与情境的结合,帮助学生词汇运用能力和言语交际水平的提高.