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摘要:
文章首先分析了高校心理育人的背景,然后指出了高校心理育人的类型,接着说明了新媒体对高校学生的影响,最后提出了新媒体时代大学辅导员心理育人路径,包括完善工作机制、了解群体特点、整合各方资源、善用新媒体力量.
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文献信息
篇名 新媒体时代大学辅导员心理育人路径
来源期刊 西部素质教育 学科
关键词 大学辅导员 心理育人 新媒体时代
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 158-160
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202108060
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
大学辅导员
心理育人
新媒体时代
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
总被引数(次)
37809
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