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摘要:
为了培养具备"工匠精神"的应用型高素质人才,文章首先说明了高职现代学徒制教学模式的重要性,然后分析了高职现代学徒制教学模式的优劣,最后提出了高职现代学徒制教学模式的创新路径,包括整合学校资源、建构立体化人才培养模式.
内容分析
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文献信息
篇名 高职现代学徒制教学模式探析 ——以阿拉善职业技术学院艺术设计专业(玉雕方向)为例
来源期刊 西部素质教育 学科
关键词 现代学徒制 艺术设计专业(玉雕方向) 高职
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 172-173
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202108065
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研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
艺术设计专业(玉雕方向)
高职
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
期刊文献
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