基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
概率论与数理统计是用数理统计的原理和方法研究随机事件的统计规律的一门科学.其教学存在一定难度.教师教学应注重理论与实际相结合,注重学生应用能力的培养,提高学生解决实际问题的能力.文章就该课程教学中"独立性"一节的教学经验教学总结.
推荐文章
概率论与数理统计绪论课的教学探讨
概率论与数理统计
绪论课
关键
概率论与数理统计课程教学模式探究
直观化
例题教学
实验
概率论与数理统计教学探讨
普通高等学校
概率论与数理统计
教学质量
《概率论与数理统计学》在课堂中的分析与探索
概率论与数理统计
课堂教学
举例生活化
统计软件
分阶段教学课程考核
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 概率论与数理统计中"独立性"的教学探讨
来源期刊 中医药管理杂志 学科
关键词 独立性 疾病检测 学习兴趣
年,卷(期) 2021,(14) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G64
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
独立性
疾病检测
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医药管理杂志
半月刊
1007-9203
11-3070/R
大16开
北京市朝阳区樱花园东街甲4号
1991
chi
出版文献量(篇)
19059
总下载数(次)
6
总被引数(次)
44452
论文1v1指导