乡村振兴背景下地方民族高校环境设计专业课程思政实施路径研究

• 作者: 邹维江
• 来源期刊: 农村经济与科技
• 关键词: 乡村振兴 环境设计 地方民族高校 课程思政
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 321-323
• 页数: 3页
• 分类号: G648
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-7103.2021.07.119

摘要

课程思政作为一种新的课程理念,把"立德树人"作为教育的根本性任务,要求各类课程与思政理论课同向同行从而形成协同效应.环境设计专业课程思政的建设关系着该专业学生的培养质量以及专业的发展.在乡村振兴的背景下,当前环境设计专业课程思政出现了内在与外在的问题,应通过强化思政意识、夯实基础课程、坚持成果导向等方式将思政教育巧妙地嵌入环境设计课程中,最大化地做到"立德树人".