引领小学生走进语文叙述性作品的阅读

• 作者: 邢国华
• 来源期刊: 山西青年
• 关键词: 小学生 叙述性作品 语文阅读 引领
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 197-198
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

指出小学语文叙述性作品的特点、构成要素与课程标准对其教学的要求.通过选取小学语文教材中的相关作品教学片段为例,引导小学生真正走进语文叙述性作品阅读的过程,让学生从真正意义上观其貌、寻其味与悟其道,进而引导学生努力积累知识、提高艺术修养、拓宽生活面与丰富人生体验.