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摘要:
在党校的理论力量之中,党校教师是我们党能够直接掌握和充分运用的不可多得的队伍。《中国共产党党校(行政学院)工作条例》突出强调了高素质的人才队伍是办好党校(行政学院)的关键。新时代给党校青年教师提出了新的要求。青年党校教师因其在在角色认知、理论涵养和实践经验方面都存在不足,使得自身教学能力提升受限。这就需要从把准青年教师角色定位、强化学习意识、立足创新思维等方面入手,不断提升教学能力。
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文献信息
篇名 新时代党校青年教师教学能力提升路径探析
来源期刊 精品 学科
关键词 新时代 党校青年教师 教学能力提升
年,卷(期) 2021,(14) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号 G612
字数 语种 中文
DOI 10.12320/j.issn.1673-8756.2021.14.083
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研究主题发展历程
节点文献
新时代
党校青年教师
教学能力提升
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
精品
双周刊
1673-8756
32-1728/F
江苏省南京市建邺区江东中路369号
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出版文献量(篇)
4430
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