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摘要:
目前中国缺少创新型人才,而高中语文是培养学生创造性思维的重要科目之一。目前中国教育还不够先进,很多老师 还沿用传统教学方式进行教学,这种方式会在学生的原基础上打击学生的创新积极性,而国外的教育方式比较先进,老师尤其注 重对学生的创新性和想象力的培养,因此,国内高中语文阅读教学可以适当借鉴国外的教学方法。高中语文阅读教学更有利于学 生创造性思维的培养,可以通过阅读培养学生的创新性以及学生自主学习的能力。
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文献信息
篇名 高中语文阅读教学创造性思维的培养策略
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 高中语文 语文阅读教学 创造性思维 中外教学比较 培养措施
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0153-0153
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 王芳华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高中语文
语文阅读教学
创造性思维
中外教学比较
培养措施
研究起点
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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