个性化教学活动在高职数学教学过程中的运用

• 作者: 唐嘉悦
• 来源期刊: 山西青年
• 关键词: 高职数学 个性化教学活动 运用 核心素养
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 青年参职与业教课育题
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

高职数学教学是高职阶段学生需要学习的一门必修课程,由于大部分高职学生自身数学基础较为薄弱,单凭教师死板的教学方法很难帮助全班同学提升自身数学综合能力.为此,在开展高职数学教学过程中教师应从高职学生自身特点出发,设计一些富有特点的个性化教学活动,让学生在欢快的学习氛围中感受高职数学的魅力,提升学生对高职数学的学习兴趣,进而为更好地提升学生数学核心素养奠定基础.