作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学的班级管理过程中,班主任的责任是非常重要的,小学班主任在处理班级问题时不仅要和学生进行交流,为了了解学生各个学科的学习状况,班主任还要和各科教师进行沟通,从而对学生的学习状况有更全面的把握。不仅如此,班主任对学生的心理健康和道德素质的发展也要关注,使学生的成长健康得到保障。这要求小学班主任要具有出色的语言沟通能力,本文中对小学教师沟通中语言意艺术的重要性和实施方法进行了分析和讨论。
推荐文章
小学班主任的管理艺术及语言艺术研究
小学班主任
管理艺术
语言艺术
研究
浅谈小学班主任管理中的语言艺术
小学
班主任管理
语言艺术
小学班主任管理中的语言艺术分析
小学班主任
讲故事
尊重学生
浅谈小学班主任管理技巧中的语言艺术
小学班主任
管理技巧
语言艺术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学班主任管理中的语言艺术及沟通措施研究
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 小学 沟通 语言艺术 班主任
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0246-0246
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
沟通
语言艺术
班主任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
论文1v1指导