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摘要:
在高中数学教学中,教师要转变教育观念,创新教学方法,优化教学模式,改革评价方式,提高学生的学习效率,从而实现高中数学的有效教学.
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文献信息
篇名 新课程背景下高中数学教学策略
来源期刊 现代农村科技 学科
关键词 高中数学 有效教学 实施策略
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-5329.2021.10.065
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
有效教学
实施策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农村科技
月刊
1674-5329
13-1394/S
大16开
石家庄市和平西路598号
18-9
1966
chi
出版文献量(篇)
18874
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12
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