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摘要:
支架式教学模式作为一种新型教学模式被广泛应用于高职教育各个学科.支架式教学模式在高职英语教学中的运用,为学生的学习发挥了学习导向性作用,体现了学生主体学习地位.教师在明确支架式教学的内涵及支架式教学在高职英语教学中的应用现状的基础上,要在支架教学中创设教学情境,激发学生学习动力;实施主题性探索,促进学生思维能力的提高;科学分组,培养学生合作能力;实施科学教学评价,促进学生学习过程的完善与优化.
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文献信息
篇名 "支架式教学"在高职英语教学中的应用研究
来源期刊 海外英语(上) 学科
关键词 高职 英语教学 支架教学 应用策略
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 公共英语教育
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号 H319.3
字数 语种 中文
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高职
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