浅谈中职数学课堂教学中的分层探究法

• 作者: 李明忠
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学 分层探究法 数学核心素养
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教学◆教法◆课程
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

分层探究法就是在探究式教学的基础上,根据学生的学习实际情况进行分层教学,对每位学生的教学做到"量体裁衣",激发学生的个性,使其核心素养得到提高,进而提高学校的教育教学质量.探究式分层教学实施看似困难,见效慢,可一旦形成,学生的潜能就可以迅速被激发.分层探究法本质上以学生为主体,因材施教,符合学生的学习规律,对于中职生来说,是一种非常有效的方法,是有必要推广的一种数学教学模式.