地学文化传承教育体系建设研究

• 作者: 冯群英
• 来源期刊: 大众标准化
• 关键词: 地学文化 传承教育 课程思政
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 管理与标准化
• 页码范围: 186-188
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1350.2021.08.063

摘要

地学文化是一种希望人与自然走向和谐的人文精神.由于地球科学对社会大众有一定的理解门槛,所以地学工作者是地学文化传播当之无愧的主力军.因此培养相关专业学生的地学文化素养,就成为地学教育的重要任务之一,也符合课程思政"立德树人"的要求.通过对师生进行访谈和问卷发现,当前地学文化教育存在"素材上缺乏深度、形式上欠缺创新、体系上缺少统建、总体上忽视传承"等问题.为了更好地进行地学文化教育,应从挖掘课程内容、明确教师职责、规范培养制度等方面入手,逐步建立起一套地学文化传承教育体系.