新形势下“热工学基础”课程线上教学研究与实践

• 作者: 廖高良 张峰 鄂加强 陈敬炜 冷尔唯
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 关键词SPOC 线上直播 教学模式 教学改革
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 教学改革与探索
• 页码范围: 83-85
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

摘?要：受新型冠状病毒性肺炎疫情的影响，防止返校途中接触感染、保障学生生命健康安全，高校推迟开学。教育部提出，疫情期间共同实施并保障高校在疫情防控期间的在线教学，实现“停课不停教，停课不停学”。结合“热工学基础”课程特点，制定了“SPOC+线上直播”的教学实施方案。经过近8周的线上教学摸索，教师与学生适应了这种教学模式，各项教学工作逐步进入正轨。线上教学模式的探索有利于推进“热工学基础”课程线上线下混合式教学改革。