高校舞蹈教学中提高学生情感表现力的策略探索

• 作者: 樊文君
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 关键词: 高校舞蹈 情感表现力 多元化 创新能力
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 190-191
• 页数: 2页
• 分类号: G613.5
• 语种: 中文

摘要

教师在课堂的设计和教学中就更加地需要我们的每个学生亲身去了解社会、观看他们的生活实践中发生的小事和他们的生命中小事件,从而更好地培养我们的思维和情感意识,提升我们的每个学生对于这些舞蹈在理解和学习的过程中所有思维和感受表达能力.本文简单分析舞蹈课程提升学生情感表现力的价值,以及当前高校舞蹈教学中在提高学生情感表现力方面存在的问题,最后给出针对性策略.