基于"第三空间"理论的外语专业学生文化自信培育研究

• 作者: 陈思琪
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 关键词: 第三空间 外语专业 文化自信
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 专业英语教育
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: H059
• 语种: 中文

摘要

外语教学内容长期以来受到目的语文化和价值观的强势影响,造成部分学生母语文化自信缺失,文化身份焦虑等问题."第三空间"理论为学生文化自信培育提供启示,强调语言技能与文化培养并重,合理平衡母语与目的语文化,突出跨文化探索与协商,通过体验式语言教学,重塑外语专业学生的文化自信,使其真正承担起传播中华文化的责任与担当.