浅谈如何用种植活动促进幼儿全面发展

• 作者: 王娜
• 来源期刊: 动漫界
• 年，卷（期）: 2021,（28）
• 所属期刊栏目: 教研管理
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8438.2021.28.058

摘要

大自然是最有趣的老师,它的教益无穷无尽.对于幼儿来说,广袤无边的大自然正是其学习知识的宝库.如果能够让幼儿从大自然中接触学习元素,就能从根本上激发幼儿的学习和探究欲望,从而培养幼儿的自主学习能力.在幼儿园教育活动中,构建班本种植活动的意义重大.教师可以从身边可利用的教育资源入手,挖掘和利用大自然中的各种教育活动,不断探究幼儿在种植活动中的各种可能性,促进幼儿全面发展.