疫情期间高校线上教学出现的问题及应对策略探析

• 作者: 王冬梅
• 来源期刊: 女人坊:新时代教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 疫情 线上教学 应对策略 问卷调查
• 年，卷（期）: nrfxsdjy_2021,（4）
• 页码范围: 00214-00215
• 页数: 2页
• 分类号: C

摘要

2020 年1 月,新冠状性病毒席卷全国。1 月 27 日,教育部发布了《2020 年春季学期延期开学的通知》,要求返乡学生不准提前返校,号召利用网络平台,保证“停课不停学”。为响应教育部“停课不停学”的号召,全国各地学校(包括小学、初中、高中、大学)开始启动线上教学。平 时高校虽一直鼓励老师进行线上线下混合式教学,但脱离线下,专供线上实属史无前例,尚无任何参照可言。可想而知必定会出现一些共性问题。本论文以出现的问题为切入点,通过问卷调查,从学生、教师以及信息技术三个方面出发,为提升线上教学质量探析相应可行的策略。做到发现问题,分析问题,解决问题。