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摘要:
3到6岁这一阶段幼儿的情感、品德发展迅速的一个阶段,如何在活动中有目的有计划地实施德育方面的教学,充分调动幼儿的积极性以达到预期的效果就尤为重要,本文阐述的主要内容是幼儿园在教学活动中如何有效落实德育教育,包括活动前的准备、活动过程的组织以及活动后的反馈。
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篇名 浅谈幼儿德育教育的有效策略
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 德育教育 教学 有效性
年,卷(期) 2021,(20) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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