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移动互联网环境下高职外语教师信息素养探究
移动互联网环境下高职外语教师信息素养探究
作者:
邵韵之
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
移动互联网
信息素养
高职外语教师
摘要:
移动互联网给传统教学模式带来了深刻影响,对高职教学工作提出了挑战,催生出传统与新式教学模态相结合的高职教学新课堂,重建了高职教学新秩序.同时,移动互联网背景下的教学在特殊时期成为最有效的师生获取与传授知识的途径.面对高职外语教学环境和师生角色的新体验新需求,教师的信息素养是必备的基本素养,也是教育信息化和课程改革的关键.通过对移动互联网时代背景下高职外语教师信息素养的分析,探究高职外语教师信息素养提升的策略.
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文献信息
篇名
移动互联网环境下高职外语教师信息素养探究
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
移动互联网
信息素养
高职外语教师
年,卷(期)
2021,(7)
所属期刊栏目
管理◆师资◆育人
研究方向
页码范围
206-207
页数
2页
分类号
G715
字数
语种
中文
DOI
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移动互联网
信息素养
高职外语教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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