基于核心素养下儿童创意美术的生活化实施方法探讨

• 作者: 庄舒新
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 核心素养 儿童创意美术 生活化 实施方法
• 年，卷（期）: 2021,（21）
• 所属期刊栏目: 美学艺术
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

儿童创意美术教学以培养幼儿的核心素养为最终目标,美术与实际生活相关,素材来源于生活,在教学过程中,连接生活,为幼儿搭建美术和生活的桥梁,可以为学生提供更多的美术素材,激活幼儿构思,增加美术创意性,本文主要探索核心素养下的儿童创意美术的生活化实施方法.