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小学数学几何图形教学中信息技术的运用探讨
小学数学几何图形教学中信息技术的运用探讨
作者:
黄少霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
几何图形
信息技术
摘要:
数学是一门抽象、逻辑思维能力特别强的学科,而小学阶段正处于一个逻辑思维形成的一个阶段,这个阶段对他们的思维能力的培养具有重要作用,而恰恰信息技术能够很好地帮助小学生实现由具体形象向抽象思维过渡,因此,若想很好地培养小学生的抽象思维能力,就必须将信息技术应用到小学数学几何图形的教学中,所以教师在几何图形教学时,要充分合理地运用多媒体教学平台拓展学生的思维模式,本文将就信息技术在小学数学几何图形教学的应用进行探讨,希望可以提高小学生对数学知识的理解,并且能够对数学教学提供参考.
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文献信息
篇名
小学数学几何图形教学中信息技术的运用探讨
来源期刊
科教导刊-电子版(上旬)
学科
关键词
小学数学
几何图形
信息技术
年,卷(期)
2021,(6)
所属期刊栏目
数学研究
研究方向
页码范围
220-221
页数
2页
分类号
G623.5
字数
语种
中文
DOI
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主办单位:
出版周期:
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ISSN:
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语种:
chi
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