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摘要:
高职学生劳动教育既要注重思想引导,更要注重实践育人,着力从"三个维度"引导学生做到学思践悟、德技并修:通过劳动实践激发创业创新精神,培养良好的职业道德修养,创造美的生活和价值观,成为新时代的合格劳动者、优秀创业者.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 实践育人:高职学生劳动实践养成教育的"三维"赋能
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 高职学生 劳动观养成 "三维"赋能 实践育人
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.06.084
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
劳动观养成
"三维"赋能
实践育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
chi
出版文献量(篇)
5412
总下载数(次)
16
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755
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