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摘要:
随着素质教育工作不断推进,作为初中语文教师应该注重班级学生综合素养的培养工作,在初中班级管理当中提升德 育教育工作的质量。在德育教育当中通过激励策略的应用培养学生综合素养,帮助班主任更好地管理班级工作。因此在本文中笔 者结合自身的管理经验,探究一下如何在德育工作中应用激励策略,在初中阶段加强学生思想道德工作的建设。
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初中班主任德育工作方法与探究
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小学班主任
德育教育
激励策略
加强初中班主任德育实效性的策略探究
初中班主任
德育实效性
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中班主任德育教育激励策略有效实施探究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 班级管理 德育教育 激励策略
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0281-0281
页数 1页 分类号 G
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班级管理
德育教育
激励策略
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文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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