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浅析人文教育在排球课程教学中的渗透
浅析人文教育在排球课程教学中的渗透
作者:
刘冬梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
人文教育
排球课程
体育教学
摘要:
高校开展人文教育的核心是涵养人文精神,以促进人性境界提升为目标的教育,使学生对社会、自然有一个明确的认识,了解自身所处的社会大环境,并可由内而外的人文养成,感受这个世界和社会带给自己的益处.而高校排球教学看似与人文教育毫无关系,实则排球教学属于高校教育的重要组成部分,其本身具有教育上的功能,在排球教学的各个环节,自然融入人文教育,改善排球技术教学的沉闷和机械感,使排球教学课堂充满人文气息,营造出生动有趣的体育教学氛围.
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篇名
浅析人文教育在排球课程教学中的渗透
来源期刊
卷宗
学科
关键词
人文教育
排球课程
体育教学
年,卷(期)
2021,(2)
所属期刊栏目
教研资料
研究方向
页码范围
324
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12249/j.1005-4669.2021.02.299
五维指标
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
人文教育
排球课程
体育教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
卷宗
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
78124
总下载数(次)
169
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