区域活动在学前教育中开展策略探究

• 作者: 加央曲宗
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 区域活动 学前教育 价值意义 开展策略 探究V
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 0313-0313
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

学前教育作为我们国家教学体制的重要构成部分,伴随着教育教学体制的深入革新,学前教育也呈现出不同的教育目 标以及教学理念,主要体现在学前教育更为重视幼儿学生的自主性、个性化学习进展。在这个需求之下,我们国家引入了国外学 前教育当中高新的区域活动教育形式,在推进素养教学体系革新,培育幼儿学生革新进展等多个方面都起到了非常重要的作用, 因而现如今在幼儿园教育当中开展区域活动的实践以及理论探究有着极为重要的实际意义。基于此,文章从区域活动在幼儿教育 当中的价值着手,解析现如今区域活动怎样使得学前教育高效实施,旨在加强区域活动对于幼儿教育质量的推进作用,进一步的 提高幼儿学生自主进行学习的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	加央曲宗		1	0	0.0	0.0