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摘要:
随着我国科学技术水平的不断提高,电子信息化在我国得到迅猛发展.而在当今这个日益丰富多彩的社会中,我们生活的方方面面也大多充斥着科学技术的成果.其中,多媒体技术就在快速地进入到校园中,应用于教师教学的方方面面.教师在讲授课程的过程中会运用多媒体为学生播放与课程相关的视频以及图文资料,把枯燥的知识通过活泼、生动的方式展示出来,不仅可以提高教师的教学水平,还有益于学生对知识进行更加充分的理解.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试谈多媒体教学对初中数学课堂的重要性
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 多媒体 学习兴趣 学习效率 课堂氛围 授课压力
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 学术前沿
研究方向 页码范围 754
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2021.01.1069
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
学习兴趣
学习效率
课堂氛围
授课压力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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